Австралийский вектор монгольской миграции: основные параметры и тенденции
https://doi.org/10.22162/2500-1523-2023-3-314-331
Аннотация
Цель статьи — охарактеризовать специфику миграции из Монголии в Австралию на современном этапе развития. Материалы и методы. Исследование выполнено на основе комплексного подхода с опорой на данные международной и национальной статистики ООН, ЮНЕСКО, Правительства Австралии и Монголии и др.; дискурс-анализ публикаций в печатных и электронных СМИ на русском, монгольском и английском языках, посвященных вопросам миграции монгольских граждан в Австралию. Использованы также опросные методы (экспертный опрос, неформализованное интервью, анкетирование). Полевые работы проводились летом 2022 г. Результаты и выводы. В ходе исследования были выявлены наиболее характерные черты монгольской миграции в Австралию. Во-первых, монгольские мигранты в Австралии — это одна из самых быстрорастущих групп иностранных мигрантов. В настоящее время Австралия становится все более и более востребованным направлением для граждан Монголии в плане трудовой (третье место после Республики Корея и США) и образовательной (четвертое место после КНР, Республики Корея и Японии) миграции. Во-вторых, основной движущей силой трудовой миграции из Монголии в Австралию является экономический мотив, не менее важную роль играют и нематериальные факторы — низкая плотность населения, схожий с монгольским ландшафт, высокий уровень и качество жизни, благоприятная миграционная ситуация в принимающем обществе. В-третьих, образовательная миграция из Монголии в Австралию так же, как и трудовая, имеет высокий потенциал, связана с дальнейшими перспективами трудоустройства и профессиональной самореализацией для монгольских граждан как на родине, так и в стране назначения. Стимулируют трудовую и образовательную миграцию активно действующие специальные правительственные программы в рамках двусторонних австралийско-монгольских соглашений как в промышленной, экономической (в первую очередь, в горнорудной отрасли), так и в гуманитарной сфере (различного рода стипендии, академическая мобильность). В перспективе ожидается расширение экономического и гуманитарно-образовательного сотрудничества между Монголией и Австралией, которое позволит странам реализовывать взаимовыгодные проекты.
Ключевые слова
Об авторах
Иннокентий Галималаевич АктамовРоссия
кандидат педагогических наук, PhD (история науки и техники), заведующий лабораторией
кандидат педагогических наук, PhD (история науки и техники), доцент
Анна Викторовна Винокурова
Россия
кандидат социологических наук, доцент
Мунхбат Оролмаа
Монголия
PhD (Sociology), профессор, директор института
Список литературы
1. ПМА 2022 — Анкетный опрос монгольских мигрантов (2022).
2. ПМА 2022: Инф. 1 — Информант: женщина, г. р. 1968, профессор.
3. Монголия предложила 2021 — Монголия предложила Rio Tinto пересмотреть сделку по месторождению Ою Толгой // ИА ИНТЕРФАКС. Экономика. 8 февраля 2021. URL: https://www.interfax.ru/business/749910 (дата обращения: 20.06.2023).
4. Австралид төгсөгчдийн 2020 — Австралид төгсөгчдийн түүхээс // Австралийн Элчин сайдын яам Монгол Улс. Австралид төгсөгчид. URL: https://mongolia.embassy.gov.au/ulnbmongolian/AlumniMongolian.html (дата обращения: 21.06.2023).
5. Австралид үнэгүй 2023 — Австралид үнэгүй эрх зүйн туслалцаа, үйлчилгээ үзүүлдэг байгууллагын мэдээлэл // Монгол Улсаас Австрали Улсад суугаа Элчин сайдын яам. 23.05.2023. URL: https://mongolianembassy.org.au/австралид-үнэгүй-эрх-зүйн-туслалцаа-ү/ (дата обращения: 16.07.2023).
6. Австралийн тэтгэлэгт 2023 — Австралийн тэтгэлэгт хөтөлбөрт өргөдөл гаргах // Australia Awards. URL: https://www.australiaawardsmongolia.org/wp-content/uploads/2023/01/Mongolia-Country-Profile-Intake-2024-MONGOLIAN.pdf (дата обращения: 17.08.2023).
7. Билгүүн 2022 — Билгүүн B. «Ажиллах болон амрах» визээр Монгол Улсын 18–30 насны 100 иргэн нэг жил Австралид ажиллах, аялах, суралцах эрхтэй боллоо // ICON. 31.03.2022. URL: https://ikon.mn/n/2idl (дата обращения: 20.06.2023).
8. Australia’s Visa 2019 — Australia’s Visa Subclass 190 (State Nominated) – Explained! // Austral Migration Consultancy. 2019. URL: https://australmigrate.com/subclass-190-explained/ (дата обращения: 17.08.2023).
9. Bolor 2022 — Bolor L. Mongolia, Australia Celebrate 50 Years of Diplomatic Relations // The Dimlomat. 21.09.2022. URL: https://thediplomat.com/2022/09/mongolia-australia-celebrate-50-years-of-diplomatic-relations/ (дата обращения: 21.09.2023).
10. Celebration 50 years 2022 — Celebration 50 years of Mongolia-Australia Diplomasy and Collaboration // MONGOLIA INSTITUTE ANU College of Asia & the Pacific. April 8, 2022. URL: https://mongoliainstitute.anu.edu.au/news-events/news/353/celebrating-50-years-mongolia-australia-diplomacy-and-collaboration (дата обращения: 17.08.2023).
11. Hare 2022 — Hare Ju. Data shows crash in export income from overseas students // Financial Review. 03.02.2022. URL: https://www.afr.com/work-and-careers/education/data-shows-crash-in-export-income-from-overseas-students-20220203-p59tk0#:~:text=Export%20income%20from%20overseas%20students%20almost%20halved%20in%20two%20years,a%20continuation%20of%20the%20slump (дата обращения: 20.06.2023).
12. Global Flow 2020 — Global Flow of Tertiary-Level Students // UNESCO. Institute for Statistics. URL: http://uis.unesco.org/en/uis-student-flow (дата обращения: 05.05.2023).
13. Overseas students 2019 — Overseas students 2019. Higher Education Statistics. Resources // Department of Education. Australian Government. URL: https://www.education.gov.au/higher-education-statistics/resources/2019-section-7-overseas-students (дата обращения: 25.07.2023)
14. Overseas students 2020 — Overseas students 2020. Higher Education Statistics // Department of Education. Australian Government. URL: https://www.education.gov.au/higher-education-statistics/resources/2020-section-7-overseas-students (дата обращения: 20.06.2023).
15. Student Data (2003–2021) — Student Data (2003–2021) // Australian Government. Higher Education Statistics. URL: https://www.education.gov.au/higher-education-statistics/student-data (дата обращения: 15.08.2023).
16. International student 2022 — International student and education statistics by nationality – 2022 // Department of Education. Australian Government. International Education Data and Research. URL: https://www.education.gov.au/international-education-data-and-research/international-student-and-education-statistics-nationality (дата обращения: 15.08.2023).
17. Migration, Australia 2021 — Migration, Australia. Statistics on Australia’s international migration, internal migration (interstate and intrastate), and the population by country of birth, 2019–2020 financial year // Australian Bureau of Statistics. 23.04.2021. URL: https://www.abs.gov.au/statistics/people/population/migration-australia/latest-release#:~:text=In%202020%2C%20there%20were%20over,in%20Australia’s%20population%20in%202020 (дата обращения: 14.04.2023).
18. People in Australia 2021 — People in Australia who were born in Mongolia. 2021 Census Country of birth QuickStats // Australian Bureau of Statistics. Latest Release. URL: https://www.abs.gov.au/census/find-census-data/quickstats/2021/6104_AUS (дата обращения: 25.05.2023).
19. Statistical report 2019 — Statistical report on international students in China for 2018 // Ministry of Education of the People’s Republic of China. April 18, 2019. URL: http://en.moe.gov.cn/documents/reports/201904/t20190418_378692.html (дата обращения: 05.05.2023).
20. Student Visa 2023 — Student Visa Australia // Go Study Australia. July 01, 2023. URL: https://www.gostudy.com.au/australian-visa/student-visa/ (дата обращения: 17.08.2023).
21. The Australia Awards 2023 — The Australia Awards – Mongolia // Australia Awards. URL: https://www.australiaawardsmongolia.org/ (дата обращения: 24.07.2023).
22. The Mongolian Study 2019 — The Mongolian Study Abroad Market // Market Repot Mongolia. Educationfair.nl. URL: https://www.educationfair.nl/market-reports/asia/mongolia/ (дата обращения: 05.05.2023).
23. The top 10 countries 2023 — The top 10 countries providing the most permanent migrants to Australia in order of rank for 2021–22 // Australian Government: Department of Home Affairs. Country Profiles List. URL: https://www.homeaffairs.gov.au/research-and-statistics/statistics/country-profiles/profiles (дата обращения: 05.06.2023).
24. Why Australia 2023 — Why Australia is Better Than Other Countries for Study // CANAM Group. March 21, 2023. URL: https://www.canamgroup.com/blog/why-australia-is-better-than-other-countries-for-study (дата обращения: 17.08.2023).
25. Бадараев 2021 — Бадараев Д. Д. Демографическая динамика и модернизационные изменения в системе жизнеобеспечения монгольского общества // Власть. 2021. Т. 29. № 5. С. 278–284.
26. Винокурова, Оролмаа, Оюунханд 2021 — Винокурова А. В., Мунхбат Оролмаа, Оюунханд Шагдар. Демографическое поведение и миграционные настроения населения современной Монголии: основные тренды и динамика развития [электронный ресурс] // Социальные и экономические системы. 2021. № 3(21). С. 190–202.
27. Витульева 2018 — Витульева Т. А. Анализ современного состояния рынка труда Монголии: региональный аспект // Экономика устойчивого развития. 2018. № 3(35). С. 28–38.
28. Ганхуяг 2018 — Ганхуяг А. Особенности ценностных ориентаций современной молодежи Монголии // Общество: социология, психология, педагогика. 2018. № 9(53). С. 40–42.
29. Гармаева, Шахаева, Дашиева 2016 — Гармаева Т. И., Шахаева А. А., Дашиева А. С. Демографические императивы в модернизационных процессах образовательной политики (на примере регионов Внутренней Азии) [электронный ресурс] // Современные исследования социальных проблем. Электронный научный журнал. 2016. № 12(68). С. 229–243.
30. Грицай, Швец 2019 — Грицай В. В., Швец А. А. Современные проблемы миграционных отношений в странах Британского Содружества (на примере Австралийского Союза) // Общество и право. 2019. № 4(70). С. 120–123.
31. Дагбаев, Актамов 2017 — Дагбаев А. Д. Актамов И. Г. Ценностные ориентации и установки современной молодежи Монголии // Вестник Бурятского государственного университета. Сер. Философия. 2017. № 2. С. 73–80.
32. Галиймаа 2016 — Нямаа Галиймаа. Миграция монголов за рубеж: почему они уезжают и почему возвращаются // Восток на Востоке, в России и на Западе: трансграничные миграции и диаспоры: сб. ст. / отв. ред. С. А. Панарин. СПб.: Нестор-История, 2016. С. 19–34.
33. Родионов 2016 — Родионов В. А. Монголия на рубеже XX–XXI вв.: случай постсоциалистической трансформации // Вестник Института социологии. 2016. № 3(18). С. 138–159.
34. Ушаков 2015 — Ушаков Д. В. Комплиментарность межэтнических отношений молодежи России и Монголии в новых геополитических условиях // Философия образования. 2015. № 3(60). С. 146–153.
35. Ушаков 2020 — Ушаков Д. В. Этнокультурные ценности учащейся молодежи Монголии // Философия образования. 2020. Т. 20. № 4. С. 48–64.
36. Цэцэнбилэг, Пурэвханд 2022 — Цэвээн Цэцэнбилэг, Жаргалсайхан Пурэвханд. Монгол дахь албан бус хөдөлмөр эрхлэлтийн одоогийн байдал (статистикийн шинжилгээ) [электронный ресурс] // Мир Центральной Азии – V: сб. науч. ст. Новосибирск: СО РАН, 2022. С. 603–606.
37. Choi, Crossman, Hou 2021 — Choi Y., Crossman E., Hou F. International Students as a Sourсe of Labor Supply: Transition to Permanent Residency // Economic and Social Reports. 2021. № 1(6). Pp. 1–10.
38. Imideeva et al. 2022 — Imideeva I. V., Badaraeva R. V., Aiyzhi E. V., Liktan V. T. Demographic Processes in Buryatia, Tuva, and Mongolia as factors of the transformation of modernity: a comparative analysis // Business 4.0 as a Subject of the Digital Economy. Cham: Springer, 2022. Pp. 525–530.
39. Shah, Kansal, Chugh 2021 — Shah M., Kansal M. and Chugh R. Why do Mongolian students choose to study in Australia? // International Journal of Comparative Education and Development. 2021. Vol. 23. № 1. Pp. 1–13.
Рецензия
Для цитирования:
Актамов И.Г., Винокурова А.В., Оролмаа М. Австралийский вектор монгольской миграции: основные параметры и тенденции. Монголоведение. 2023;15(3):314-331. https://doi.org/10.22162/2500-1523-2023-3-314-331
For citation:
Aktamov I.G., Vinokurova A.V., Orolmaa M. The Australian Vector of Mongolian Migration: Basic Parameters and Trends. Mongolian Studies. 2023;15(3):314-331. (In Russ.) https://doi.org/10.22162/2500-1523-2023-3-314-331

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.